Negara Dengan Sistem pendidikan yang kurang – Perusahaan instruksional, medis, dan Budaya Amerika Serikat (UNESCO) menggambarkan literasi sebagai alat untuk “memberdayakan individu, kelompok, dan masyarakat,” menjadikannya metrik terbaik untuk memeriksa pencapaian instruksional di seluruh negara.
tetapi, terlepas dari proyek jangka panjang untuk meningkatkan potensi belajar dan menulis serta mengangkat persyaratan pendidikan di seluruh dunia, tujuan tahun 2030 sepertinya tidak akan disimpan.
Pada kecenderungan kontemporer, UNESCO khawatir 30 persen orang dewasa dan 20 persen remaja (25 hingga 34 tahun) akan tetap buta huruf di lokasi internasional yang miskin. Ini berdiri di evaluasi ketat dengan sejumlah negara di Eropa, Amerika Serikat Selatan dan Asia yang telah mencapai 100 persen kutipan melek huruf.
sekitar 262 juta orang muda saat ini tidak memiliki hak untuk masuk ke pelatihan berbasis sekolah dasar, dengan wilayah yang paling parah dilanda pertempuran atau berkumpul di sekitar sub-Sahara Afrika. perempuan juga tertinggal jauh di belakang laki-laki dalam hal tingkat melek huruf di setiap negara yang diindeks di bawah. pada kesempatan kali ini artikel ini akan merangkum seputar Negara Dengan Sistem pendidikan yang kurang yang ada dibawah ini.
Negara Dengan Sistem pendidikan yang kurang
Nigeria
Nigeria memiliki tingkat pencapaian pendidikan yang lebih rendah dari yang diharapkan karena konsisten dengan pendapatan per kapita yang cukup tinggi. salah satu masalah yang paling mendesak adalah rendahnya biaya kehadiran fakultas pra-nomor satu, yang hanya 13 persen di Nigeria dibandingkan dengan rata-rata 20 persen di sub-Sahara Afrika.
UNICEF menulis dalam sebuah pernyataan: “Gender, seperti geografi dan kemiskinan, merupakan isu penting dalam pola marginalisasi instruksional. Negara-negara bagian di timur laut dan barat laut memiliki tingkat kehadiran bersih nomor satu perempuan sebesar 47,7 persen dan empat puluh tujuh.3 persen, masing-masing, yang berarti bahwa lebih dari separuh perempuan tidak kuliah.
Sudan
Sudan telah menjadi salah satu jumlah anak putus sekolah terbesar di kawasan Afrika Timur Tengah dan Utara dan perkiraan menunjukkan lebih dari tiga juta anak di sini, lansia lima hingga 13 tahun, tidak bersekolah.
perang, kurangnya pengetahuan tentang pentingnya sekolah dan keterbelakangan yang terus-menerus semuanya diyakini berkontribusi pada buruknya pendidikan anak laki-laki dan perempuan di Amerika Serikat Afrika Timur ini.
Irak
perang bertahun-tahun dan kekurangan dana di Irak telah menghancurkan apa yang pernah menjadi salah satu sistem pendidikan terkemuka di Timur Tengah dan mengakhiri hak masuk banyak anak Irak ke pelatihan.
UNICEF menulis dalam pernyataannya: Situasi ini sangat memprihatinkan di gubernuran yang terkena dampak pertempuran, termasuk Salah al-Din dan Diyala, di mana lebih dari 90 persen anak usia sekolah tidak termasuk dalam perangkat pelatihan.
hampir setengah dari semua anak muda terlantar usia kuliah—sekitar 355.000 anak muda—tidak kuliah. Situasinya lebih buruk bagi anak perempuan, yang kurang terwakili di fakultas nomor satu dan sekunder
Afganistan
Sistem pendidikan Afghanistan sangat terpengaruh dengan perjuangan berkelanjutan selama lebih dari tiga dekade. UNICEF menulis di situs webnya secara online: “Bagi banyak anak AS, menyelesaikan perguruan tinggi nomor satu masih merupakan mimpi yang jauh—terutama di daerah pedesaan dan untuk anak perempuan—terlepas dari kemajuan saat ini dalam meningkatkan pendaftaran. di daerah paling miskin dan terpencil di AS, tingkat pendaftaran sangat bervariasi dan wanita masih kekurangan akses yang sama.